Cilt: 3 Sayı: 2, 1.12.2009

Yıl: 2009

Makaleler

 

1. Öğretmen Adaylarının Kimya ve Biyoloji Derslerinde Kullanılan Bazı Ortak Kavramları Tanımlamalarındaki Farklılıklar

Olcay Sinan

Sayfa : 1-21

 

2. Onuncu Sınıf Öğrencilerinin Grafik Anlama ve Yorumlamaları İle Kinematik Başarıları Arasındaki İlişki

Neşet Demirci , Fatma Uyanık , Fatma Uyanık

Sayfa : 22-51

 

3. İlköğretim İkinci Kademe Öğrencilerinin Enerji ve Enerji ile İlgili Kavramları Algılamaları

Aytekin Cokelez , Kemal Yürümezoğlu , Sinan Ayaz , Aytekin Çökelez

Sayfa : 52-73

 

4. Fen Konularına Yönelik Web Sayfası Hazırlama Öğretmen Adaylarının Bilgisayar Teknolojisini Kullanabilme Becerilerini Nasıl Etkiler?

Salih Birişçi , Salih Birişçi , Mustafa Metin

Sayfa : 74-93

 

5. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Yapılandırmacı Kuramın 5E Modeline Uygun Etkinlikler Tasarlarken ve Uygularken Karşılaştıkları Sorunlar

Mustafa Metin , Haluk Özmen

Sayfa : 94-123

 

6. Ağ Araştırması (WebQuest) Tasarlayıcılarının Bu Etkinliklerin Hazırlanması Sürecine ve Türkiye'de Uygulanabilirliklerine İlişkin Görüşleri

Erol Asker , İsmail Zencirci , İsmail Zencirci , Erol Asker

Sayfa : 124-148

 

7. İlköğretim Beşinci Sınıf Öğrencilerinin Sindirim Sistemi Konusundaki Didaktik Kökenli Kavram Yanılgılarının Nedenleri

Burcu Güngör , Sami Özgür

Sayfa : 149-177

 

8. 4MAT Öğretim Modelinin Öğrencilerin Erişileri ve Öğrenme Stillerine Etkisi

Sevinç Mert Uyangör , F.tuba Dikkartın , F.Tuba Dikkartın

Sayfa : 178-194

 

9. İlköğretim Öğrencilerinin Çevre Sorunu İle İlişkili Temel Kavramları Gerçekleştirme Düzeyleri

Murat Demirbaş , Murat Demirbaş , Hüseyin Miraç Pektaş

Sayfa : 195-211

 

10. Öğretmen Kılavuz Kitaplarının Yapılandırmacı Kurama göre Öğretmen Görüşlerine Dayalı Olarak Değerlendirilmesi

Sibel Er Nas , Hakan Şevki Ayvacı

Sayfa : 212-225

 

11. TIMSS Anketinin Matematik Dersleriyle İlgili Sorularında Öğrencilerin Tutarsız Cevapları

Hüseyin Hüsnü Yıldırım , Selda Yıldırım , Selda Yıldırım

Sayfa : 226-237

 

12. Finlandiya'nın PISA'daki Başarısının Nedenleri: Türkiye için Alınacak Dersler

Ali Eraslan , Ali Eraslan

Sayfa : 238-248